施明华，男，安徽舒城人，博士，教授，中共党员。2007年7月进校工作至今，施明华老师立足教书育人岗位，始终以高度的责任感和强烈的事业心，尽心尽力，尽职尽责，默默奉献，勤奋工作，受到了师生们的好评。先后获安徽省“江淮文化名家青年英才”、安徽省“领军人才教学名师”、安徽省“教坛新秀”等荣誉称号。

一、忠诚党的教育事业，静心教书潜心育人

工作以来，该同志注重对学生思想、学习、生活的全面引领，牢记教书育人之责。课堂之上，他融合课程思政元素，引导学生形成有理想、爱国、担当、奋斗的品质；生活之中，他时常与学生们交流正确的世界观、人生观、价值观，让孩子们在迷茫中能找准生活的方向，树立起自信心。在15年的教育生涯中，他始终热爱党的教育事业，牢记教书育人的使命，践行以德施教的初心。在教学方面，参加工作十几年来，先后主讲了《数学分析》《应用多元统计》《计量经济学》等多门课程。所授课程深受学生欢迎，教学质量连续考核多次获得优秀等次，在安徽省高等学校首届青年教师教学基本功竞赛中，荣获二等奖。

在教学研究方面，他善于总结教学经验，积极进行教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行数学实验教学改革，主持、参加教育部、省级、校级各类教改项目10余项，发表相关的教改论文5篇，获皖西学院优秀教学成果一等奖1项，安徽省教学成果特等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。他积极建设教学受众面广的公共课程，建立了《概率论与数理统计》视频公开课，结合网络课堂教学手段，以动画、案例等形式，生动直观地展示概率与统计的魅力，该课程获评为省级精品课程和省级教学示范课程；积极参与安徽省应用本科联盟数学类公共课教材编写，主编完成省级规划教材《生化类-高等数学》，累计印刷近万册；积极探索“创新创业”思想融入公共课教学的路径，申请立项了省级重点教研项目——“双创型”人才培养模式下的公共课教学改革研究与实践。

在教学服务方面，2011-2015年施明华担任金融与数学学院实验室主任，参与完成了数学建模与智能计算实验室的升级改造、金融工程实验室的立项建设工作，为学生提供了优质的实践教学环境，2012年数学建模实验室被评为优秀管理集体。2018年完成学历进修后，担任金融工程专业负责人和教研室主任。作为教研室主任，他努力确保教研室各项工作高效有序开展，以教研室为平台，带领本教研室成员既搞好常规教学活动，并深入开展教学研究工作，开展集体备课、教学研讨、阅读专业书籍等活动，促使每位教师苦练内功，深挖潜力，提升教学、科研能力，为金融工程专业的人才培养提供优质的师资队伍，2020年金融工程专业教学团队获批省级教学团队。

二、依托数学建模竞赛，开拓创新实践育人

自2007年进校至今，施明华同志积极参与科技创新竞赛指导工作，并于2011年至2022年负责学校全国大学生、美国大学生数学建模竞赛的组织、管理和培训工作。期间建模团队累计获得全国大学生数学建模竞赛：全国一等奖1项，二等奖8项，省级奖项几十项；美国大学生数学建模竞赛：国际一等奖4项；二等奖12项。

每年暑假期间，都会组织20多天的集训工作，作为竞赛负责人，要负责集训期间40余名学生的住宿、上机、安全等各项事务性工作，尤其是寒假参加美国大学生数学建模竞赛期间，整个组织工作更是困难重重，几十名师生的吃、住、行都要想办法解决。除了指导学生，他还要精心做好师生的后勤保障工作。他把自己所掌握的知识毫无保留地传授给学生，并根据每个学生的特长和不足精心指导。谈到这些，施明华说：“数模竞赛对学生的启迪与历练是任何一门课程考试、任何一项教学活动所不可能给予的，为让更多学生有机会亲历这种活动，我会坚持做下去。”

三、坚守科研初心使命，发挥特色科研育人

施明华同志深知“离开科研实践，理论教学就成了无源之水、无本之木”。为此，在超额完成教学任务的同时，坚持不懈地进行科学研究。他结合学科特点与教学内容，利用自身在数学、金融学等领域的学科交叉优势，积极投身科研。先后主持安徽省自然科学基金、安徽省社科基金项目、安徽省科技创新战略与软科学研究专项项目、安徽省高校省级优秀青年人才基金项目等省级项目。在《Soft Computing》《系统工程理论与实践》等国内外有影响力的学术期刊发表和录用学术论文30余篇，其中SCI和EI检索论文11篇，CSSCI期刊检索论文5篇，CSCD期刊检索论文4篇，人大资料全文收录1篇。另外，他积极与企业合作，申请并获得授权发明专利1项。

为了将科研成果惠及学生，实现了科研促进教学，达到了科研育人目的，施明华同志积极吸纳学生进入自己的科研团队，参与科研工作，担任科研助手，累计共有30多人次参与助研。指导陈小玉等同学在EI期刊《Journal of Interdisciplinary Mathematics》发表论文1篇；指导徐玉龙等同学申报国家级大学生创业创新项目5项，董永超等同学获省级大学生创业创新项目立项6项；指导董永超同学获优秀毕业论文培育计划；指导张旭晨同学获得挑战杯安徽省一等奖、互联网+大赛国家铜奖2项。

（文图/金融与数学学院      审核/郑红蕾）