金融与数学学院2025届数学与应用数学(师范)专业毕业生135人，为积极响应皖西学院教务处关于2025届师范专业毕业生集中教育实习工作的部署要求，进一步提升数学与应用数学（师范）专业毕业生的教育教学实践能力，确保教育实习质量，现根据皖西学院教务处《关于做好2025届本科毕业生毕业实践环节教学工作的通知》《关于2025届师范专业毕业生集中教育实习工作安排的通知》等文件要求，结合本专业2021级人才培养方案及教育实习安排，特制定本实施方案。本方案旨在通过系统化、规范化的实习管理，促进学生在真实教学环境中的全面发展，为成为优秀的中学数学教师奠定坚实基础。

一、组织领导

学院成立教育实习工作领导组

组长：郑红蕾、万青

副组长：邱红霞、王修建

成员：马永传、顾大勇、秦军、卞金萍、汪顶玉、黄新宇、张荣、朱超超、王为亮、黄景富、关聪、任俊

二、教育实习目的及要求

（一）教育实习

1.实习目标。通过教育实习，师范生将所学的基本理论、专业知识和基本技能综合运用于基础教育教学实际，具备从事学科教学的能力，能够胜任基础教育教师岗位工作。

2.实习内容。教育实习包括教学工作实习、班主任工作实习和教育研究调查实习三个部分。

（1）教学工作实习。制定课时教学计划、备课、编写教案、预讲；授课与指导实验；说课、听课、评议、课后辅导、作业批改与讲评；考试命题和评卷；进行教学专题总结，总结教学经验等教学工作。

（2）班主任工作实习。了解学校行政管理的主要内容；学习掌握班主任工作的基本内容和特点，从熟悉班级情况入手，制定班主任工作计划，对学生进行思想品德教育，开展班级日常工作；组织主题班会，开展多样化、有实效的班级活动；学习班主任工作基本方法，学习如何教育和引导学生成长；根据学生特点开展第二课堂活动。

（3）教育研究调查实习。对基础教育的基本情况、历史与现状的调查；基础教育改革的调查；教育教学经验、教学方法与手段、教改试验的调查；教育规律、知识结构、智能水平与思想政治品德状况的调查。

3.实习要求。教育实习时间原则上不少于12周（含本校准备、试讲），采取集中实习、顶岗实习、自主实习、支教等多种方式进行，各教学单位可根据实际情况自行选择并统一组织，指导教师具体指导，按照要求完成各项任务。各教学单位要制订教学大纲，根据实习的目标要求，形成教学设计、教案、课件、教学视频、班主任工作计划、听课笔记、纪实性记录、调查报告等材料。实习生听课不少于12节，撰写教学设计或教案不少于8个，授课不少于10节，实习结束前讲授教学观摩课或公开课不少于1次，组织、指导学生主题班会或有效的班级管理活动不少于1次，参加实习学校教研活动或课后评议活动不少于2次。

三、教育实习纪律与注意事项

1.遵守实习学校规章制度。严格遵循实习学校的作息时间、考勤制度等各项规定，按时到岗，不迟到、早退、旷工。尊重学校领导、教师及工作人员，积极配合其工作安排，维护学院与实习学校的良好合作关系。

2.严守教学规范。认真备课、授课，按照教学大纲和计划开展教学活动，不得随意更改教学内容与进度。课堂上注重言传身教，着装得体、语言文明，杜绝任何不当言行，为学生树立良好榜样。

3.确保实习安全。在校外实习期间，注意人身、财产和交通安全。往返实习学校途中遵守交通规则，不乘坐无资质车辆。在实习学校内，遵守安全操作规程，不进行危险活动。

4.保守实习机密。对实习学校的教学资料、学生信息等严格保密，不随意泄露或传播，维护实习学校的正常教学秩序和声誉。

四、教育实习时间与地点

数学与应用数学（师范）专业2024年秋学期教学安排紧凑有序：第7周，学生将前往教务处统一安排的六安市城区皋城中学、清水河学校等教育实习基地报到。自第8周起至第15周，开展为期8周的校外教育实习，深入课堂，积累教学经验。第16 - 17周，学生返校进行实习验收总结。

五、组织管理

1.成立实习领导小组。由学院领导、专业负责人及实习指导教师组成，负责实习计划的制定、实施监督及问题协调。

2.实习指导教师配备。为每位实习生配备校内指导教师和实习学校指导教师，实行双导师制，确保实习指导的专业性和实效性。

3.定期检查与反馈。实习期间，领导小组将定期赴实习学校检查实习进展，收集反馈意见，及时调整实习策略。

六、保障措施

1.安全保障。实习前进行安全教育，实习期间保持与实习生的密切联系，确保实习安全。

2.资源支持。提供必要的教学资源，包括教材、教具、教育技术设备等，支持实习生顺利开展教学工作。

3.经费保障。教育实习基地集中实习的费用由教务处统一安排。

金融与数学学院

2024年9月2日